Grundskolen

Fransk undervisningsmateriale om Matisse
I dette undervisningsmateriale lavet af Det Fransk Institut i samarbejde med SMK kan elever øve fransk og samtidig arbejde med kunstneren Henri Matisse. Til materialet hører også nogle små identitetskort, som eleverne kan bruge til at interviewe hinanden om værets identitet.

Undervisningsmateriale udskoling Matisse fransk (pdf)

Carte d'identité (pdf)

Bjørn Nørgaard Gips og Guld
(0. - 7. klasse)

Sammen med dette undervisningsmateriale er det en stor fordel også at læse undervisningsmaterialet Rundt om Skulpturen og 2 +2 = 7. 
I udstillingen Bjørn Nørgaard Re-modelling the World kan du mange flere værker fra hans gigantiske produktion.

Undervisningsmaterialet Bjørn Nørgaard Gips og Guld (pdf) 

Fotografier (7. - 10. kl.)

I perioden 27. marts - 29. august 2010 viser Statens Museum for Kunst særudstillingen Fotografier. I denne forbindelse har vi her samlet relevant information om udstillingen og om fotografi generelt. Desuden introducerer vi til udvalgte fotografiske genrer samt kommer med forslag til små øvelser, der kan inkluderes både før, under og efter udstillingsbesøget. Vi henviser desuden til relevante links og forslag til supplerende læsning.

Lærermaterialet Fotografier (pdf)

Rethink

Et udstillingssamarbejde med Den Frie Udstillingsbygning og Kunsthallen Nikolaj i forbindelse med FN’s Klimakonference.

Undervisningsmaterialet RETHINK (pdf)

Wilhelm Freddie – Stik gaflen i øjet!
(Mellemtrin- og udskolingen)

Wilhelm Freddie er en af 1900-tallets mest radikale kunstnere i Danmark. Han oplevede,at politiet lukkede hans udstillinger, konfiskerede hans værker, og han kom sågar i fængsel pga. af sin kunst.
Men Freddie kunne mere end at skabe overskrifter i aviserne. Hans kompromisløse arbejde med surrealisme og hans eksperimenter med forskellige kunstneriske medier har givet ham en central placering i dansk kunsthistorie

Undervisningsmaterialet Wilhelm Freddie - mellemtrin (pdf)

Undervisningsmaterialet Wilhelm Freddie - udskolingen (pdf)

Lærervejledning (pdf)

Drømmerier (0.- 6. klasse)

Drøm er forvandling. Drøm er fantasi og leg. Drøm er vægtløs svæven og dybe afgrunde. Undervisningsmaterialet tager udgangspunkt i udstillingen "Drømmerier" i Børnenes Museum for Kunst, der viser værker som befinder sig et sted mellem drøm og virkelighed. Der er masser af stof til fantasi og mulighed for at diskutere, hvor drømmene kommer fra, og hvad de kommer med.

Undervisningsmaterialet Drømmerier (pdf)

2+2 = 7 (0. - 6. klasse)

I skolen er 2 + 2 = 4 i skolen, men sådan regner man ikke i kunsten. Det er en verden, hvor der ikke kun er én løsning. Her er plads til fantasi, humor, følelser og tanker på omveje. Værkerne i udstillingen vender op og ned på vores forestillinger om tingenes orden. Undervisningsmaterialet undersøger, hvordan skrald kan blive til kunst. Hvordan nogle kunstnere samler alt muligt affald sammen og bruger det til at lave kunstværker.

Undervisningsmaterialet 2 + 2 = 7 (pdf)

André Derain. Outsider i fransk kunst (9.-10. klasse)

André Derain (1880-1954) var en outsider, en videbegærlig og skæv person, der til tider førte an og inspirerede sine kolleger, men også en kunstner, som i sin individuelle og ind imellem umoderne stil gik helt sine egne veje. Sammen med Henri Matisse slog han sit navn fast som "Les fauves" - vilddyrene i 1905.
Undervisningsmaterialet sætter fokus på Derains vilde stilskift og hans forbindelser til tidens andre betydelige kunstnere.

Undervisningsmaterialet André Derain. Outsider i fransk kunst (pdf)

National Identitet

Undervisningsmaterialet diskuterer, hvad national identitet betyder, og hvordan kunsten kan være medskaber af en nationalfølelse. Vi tager afsæt i den danske guldalder, da det er i denne periode, tanken om 'det danske' fødes. Udgangspunktet er en tema-ophængning i fire sale på Statens Museum for Kunst, hvor vi gerne vil diskutere forestillingen om noget særligt dansk. Er det en konstruktion eller noget naturgivet?

Undervisningsmaterialet National Identitet (pdf)

L.A. Ring. På kanten af verden (8.-10. klasse)

L.A. Ring (1854-1933) er en af de største danske kunstnere i årene omkring 1900. Han maler, så vi næsten føler, at vi er der selv, og i sin kunst beskæftiger han sig med noget alment menneskeligt, der stadig kan berøre os i dag.
Undervisningsmaterialet udforsker, hvordan Ring lader sine erfaringer og sindsstemninger præge sine billeder. Resultatet er nogle meget personlige malerier, som samtidig står åbne for betragterens egne fortolkninger.

Undervisningsmaterialet L.A. Ring. På kanten af verden (pdf)

Portræt (0.-3. klasse)

Hvad fortæller portrætter om dem og os? Hvem er de portrætterede, og hvad drømmer de om?
Undervisningsmaterialet ser nærmere på portrættet som genre med udgangspunkt i museets mange værker.
Ved at forene billedanalyse med indlevelse og fantasi kan materialet være udgangspunktet for at arbejde videre med børnenes egne portrætter i museets værksted eller efter besøget.

Undervisningsmaterialet kan kun bestilles som klassesæt.

Cornelius Nobertus Gijsbrecht (4.- 7. klasse)

Trompe l'oeil - øjenbedrag - var en af den nederlandske kunstner Gijsbrechts (ca. 1610-1678) specialiteter. Billederne skulle med deres præcise, naturtro og sanselige fremstillinger narre beskueren til at tro, at de så på et ægte stykke virkelighed. 
Mange af billederne beskæftiger sig med livets flygtighed, døden og genopstandelsen.

Undervisningsmaterialet Cornelius Nobertus Gijsbrecht (pdf)