2 timers værkstedsforløb 750 kr.
Et 2 timers værkstedsforløb består af 1 time i museets samlinger eller særudstilling og 1 time i værkstedet.
Et er at høre og tale om kunsten og kunstnerens intentioner.Noget andet er rent praktisk at prøve kræfter med kunsten. Hvad er det kunstens materialer kan?
Med udgangspunkt i forløbets tema, arbejder vi med forskellige udtryk som f. eks. maleri, tegning, skulptur, collage eller assemblager.
Liv og døden
I dette undervisningsforløb opholder vi os i børneudstillingen Liv og Døden, som rummer få, nøje udvalgte værker og en refleksionszone. Udstillingen opfordrer til at gå på opdagelse i lyde, billeder, genstande og spørgsmål, der sætter gang i fantasien og pirrer sanserne. Vi taler om de ting, eleverne oplever. Og alt efter tid fortsætter vi ud i samlingerne og ser relaterede værker.
I værkstedet arbejder med træet som motiv, enten laver vi små skulpturelle træer, med alverdens påhæng. Påhæng der forbindes med livet og døden. Eller det er det malede træ. Træet som symbol på dine minder, familie og hvad du ellers har lyst til at placere i et livets træ.
Gisp, det er gips: Omvisning med efterfølgende værkstedsaktiviteter på
Den Kgl. Afstøbningssamling
Vi kigger nærmere på afstøbninger af hovedværker fra antikken til renæssancen og går derefter i værkstedet, hvor der er mulighed for at lave afstøbninger og forme små skulpturer i gips.
Billed- og skulpturanalyse/oplevelse
På tværs af forskellige perioder og ismer ser vi på både skulpturer, maleri og installationer. Hvordan analyserer man de forskellige medier? Vi diskuterer elementer som motiv, komposition, perspektiv, farve, lys, og skygge. Men vi taler også om det mere irrationelle i mødet med kunsten. I værkstedet tager vi udgangspunkt i de værker, vi har set, så der kan være tale om, at eleverne skal prøve kræfter med både skulptur og maleri/collage.
Kroppen i kunsten
Menneskets krop har altid været et yndet motiv i kunsten. I dette forløb ser vi eksempler på, hvordan kunstneren i 1600-tallet anvendte bibelske og mytologiske fortællinger som skjul for at vise nøgne skønheder. Vor tids kunstnere bruger derimod menneskekroppen til at konfrontere os med blandt andet fremmedgørelse og vores personlige forhold til kroppen. I værkstedet arbejder vi med maleri og collage.
Portræt
Hvad er identitet, og hvordan kan man skildre eller iscenesætte sin egen identitet? I værkstedet maler eleverne selvportrætter og arbejder evt. også med collage.
National identitet
I dette forløb diskuterer vi begrebet national identitet. Er det noget naturgivent eller er det en konstruktion? Vi tager afsæt i den danske guldalder, men inddrager også samtidskunstens debatskabende vinkel. I værkstedet arbejder vi med collager og maleri, og her er udgangspunktet nutidens nationale symboler.
Det moderne gennembrud
I 1870-80 gør virkeligheden sit indtog i billedkunsten. Kunsten skal ikke længere idealisere, men vise den virkelige verden. På omvisningen tager vi afsæt i guldalderens forskønnende billedverden og ser på den efterfølgende periodes billeder - kunsten fra Det moderne gennembrud. For hvad vil det egentlig sige at skildre virkeligheden? Hvordan forholder vi os til virkelighedsskildringer i dag? I værkstedet arbejder vi med maleri ud fra symbolistiske værker, hvor vi arbejder med billeders symbolske betydninger.
